A.烏龜
B.蝙蝠
C.鯨
D.鴨
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A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
A.科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心
B.科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性
C.科學(xué)教育應(yīng)開(kāi)發(fā)課程資源
D.學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體
A.軀體健康
B.軀體健康和心理健康
C.軀體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好
D.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺(jué)思維
A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育
最新試題
腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接，形成一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這些突觸大約可達(dá)到（）個(gè)。
腦是一個(gè)巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器，這些突現(xiàn)出來(lái)的新現(xiàn)象對(duì)（）層次的活動(dòng)起著控制作用。
我國(guó)《現(xiàn)代科技》小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材培養(yǎng)目標(biāo)包括（）。
下面可以用來(lái)說(shuō)明右腦具有形象思維功能的是（）。
下面是關(guān)于思維與語(yǔ)言關(guān)系的描述，不準(zhǔn)確的是（）。
男性大腦和女性大腦的重量分別約為（）克。
下面有悖于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)的是（）。
邏輯辯證法的特點(diǎn)包括（）。
調(diào)查方法的系統(tǒng)化
相對(duì)論的創(chuàng)立沒(méi)有摒棄牛頓定律，這說(shuō)明科學(xué)具有（）。