19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，美國學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。

針對部分家庭無力將孩子送到早教機(jī)構(gòu)的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學(xué)前教育形式是（）

蘇聯(lián)學(xué)前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領(lǐng)性文件是（）。

簡述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要功能。

英國第一所免費(fèi)幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。

美國幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置，更為注重（）

下列選項中，不屬于世界各國學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是（）

下列課程模式中，強(qiáng)調(diào)教師的作用為支持兒童主動學(xué)習(xí)的是（）

“確保開端”計劃

簡述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。