下列課程模式中，強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學習的是（）

下列國家中，屬于集權(quán)型學前教育課程管理類型的是（）

1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）

簡述世界學前教育機構(gòu)的主要功能。

19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。

20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）

法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）

簡述日本學前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。

19世紀末至20世紀初，美國學前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。

《教師公務(wù)員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經(jīng)驗狀況提供適時研修”的國家是（）。