第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現于（）。

19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。

19世紀末至20世紀初，美國學前教育領域產生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。

下列課程模式中，強調教師的作用為支持兒童主動學習的是（）

新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務的學前教育機構是（）

蘇聯學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。

下列國家中，屬于集權型學前教育課程管理類型的是（）

從1995年出現的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型，出現林間幼兒園的國家是（）。

1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）

簡述世界學前教育機構的主要功能。