簡述主情說的認為。

簡述主意說的認為。

說服的德育方法的說理方式中，結(jié)果論和非結(jié)果論的區(qū)別是什么？

價值澄清模式的理論基礎(chǔ)是和各自內(nèi)容為哪些？

結(jié)合實例分析道德課的利。

認為德育是必要的，從維持學校生活秩序為取向的辯護為什么？

簡述懲罰與和刁難的不同。

麥克菲爾在提出體諒模式之前做了哪些事？

教師如何正確使用結(jié)果論和非結(jié)果論？

簡述強制性懲罰和回報性懲罰的區(qū)別，并分別舉例。