簡要回答問卷語句設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。

“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）

在進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)時(shí)，安排訪題的順序需要遵守一定的原則。以下說法正確的有（）。

以下哪些情境適用于無結(jié)構(gòu)式訪談？（）

試調(diào)查是問卷進(jìn)入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié)，下列選項(xiàng)中不屬于試調(diào)查測試的目標(biāo)的是（）。

關(guān)于案例研究，下列說法不正確的有：（）

案例研究的分析單位取決于（）。

下列情境中，適合采用方差分析的方法有：（）

簡要回答得爾菲法的具體做法。

結(jié)構(gòu)式訪談，指在訪談之前對研究主題已經(jīng)做過（）工作，對于研究主題相關(guān)的維度和屬性非常清楚，且進(jìn)一步操作化成了測量工具即（），或表現(xiàn)為問卷，或表現(xiàn)為（）。