A、主動及被動注意興奮性減弱
B、注意的廣度縮小
C、注意的穩(wěn)定性下降
D、被動注意的興奮性增強
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、正常人
B、精神分裂癥
C、偏執(zhí)性精神病
D、神經(jīng)衰弱
A、選擇性
B、集中性
C、穩(wěn)定性
D、指向性
A、心理問題的挫折源越大,心理問題越嚴(yán)重
B、外界支持越多,心理問題越嚴(yán)重
C、心理問題持續(xù)時間越長,心理問題越嚴(yán)重
D、自身調(diào)節(jié)能力約弱,問題越嚴(yán)重
A、妄想
B、人格不穩(wěn)定
C、情感倒錯
D、心理活動的內(nèi)在不一致
A、家庭
B、生理健康狀況
C、學(xué)習(xí)環(huán)境
D、先天遺傳素質(zhì)
最新試題
大學(xué)生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了()。
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是()
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
()在表情達(dá)意時具有跨文化存差異。
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()