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A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)90年代
A.20世紀(jì)上半葉
B.20世紀(jì)初期
C.20世紀(jì)下半葉
D.21世紀(jì)初期
A.終身教育
B.主體教育
C.全民教育
D.STS教育
A.時(shí)效性
B.爆炸性
C.發(fā)展性
D.變化性
A.民主教育
B.自由教育
C.人性教育
D.博雅教育
最新試題
成人修理鐘表,一邊修理一邊尋找故障原因,這屬于()。
學(xué)生善于利用老師的幫助以及通過同學(xué)間的合作與討論來加深對內(nèi)容的理解,這種策略屬于()。
小劉因在上學(xué)第一天就犯了錯(cuò)誤,被班主任大罵,從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖,目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現(xiàn)象可以運(yùn)用心理學(xué)原理中的()。
小光小的時(shí)候長過蛀牙,雖然過了很多年,他還是對去醫(yī)院補(bǔ)牙的情景記憶猶新,以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以,他在路上只要看到牙科診所,就快步走開。這屬于()。
何老師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生十分嚴(yán)格,要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成其交代的學(xué)習(xí)任務(wù),何老師也經(jīng)常與學(xué)生討論不同國家的風(fēng)土人情,也常常參與一些學(xué)生活動,與學(xué)生相處十分融洽,何老師與學(xué)生的這種師生關(guān)系屬于()。
任務(wù)型教學(xué)是指教師通過引導(dǎo)語言學(xué)習(xí)者在課堂上完成任務(wù)來進(jìn)行教學(xué)。下列()不屬于任務(wù)型教學(xué)的特點(diǎn)。
教師要在“隱”和“微”處著手,不管有無監(jiān)督,都自重、自愛、自律,這體現(xiàn)了的要求()。
“看見一棵樹被一幢房屋擋住,只露出一部分樹枝和樹葉,那么房屋肯定離我們更近?!边@屬于空間知覺中的()。
在我國全面發(fā)展教育的基本構(gòu)成中,使學(xué)生掌握衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣以及發(fā)展學(xué)生良好的品德,養(yǎng)成文明的習(xí)慣屬于()的內(nèi)容。
心理定勢對遷移()。