單項選擇題學生進行閱讀時的“畫線”屬于()。
A.調(diào)節(jié)策略
B.組織策略
C.精加工策略
D.復述策略
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1.單項選擇題“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!斌w現(xiàn)的學習策略是()
A.復述策略
B.組織策略
C.計劃策略
D.精細加工策略
2.單項選擇題在教學過程中,為了使學生很好地記住教學內(nèi)容,教師經(jīng)常會傳授給學生一些記憶方法,如把材料縮簡成歌訣等,這屬于()。
A.復述策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.時間管理策略
3.單項選擇題為了學好英文,把英文單詞“Tiger”聯(lián)想成“泰山上的一只老虎”這是()
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策路
D.元認知策略
4.單項選擇題為了提高學習的效果和效率而制定有關學習過程的復雜方案是:()
A.學習期待
B.學習目標
C.學習效能感
D.學習策略
5.多項選擇題學習策略的訓練要遵循的原則有()
A.內(nèi)化性原則
B.理論聯(lián)系實際原則
C.特定性原則
D.生成性原則
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元認知是指對認知的認知,即個體對認知活動的自我意識與自我調(diào)節(jié)。其內(nèi)容主要包括:()和()和()
題型:填空題
在學習策略的分類中,記憶術屬于復述策略。
題型:判斷題
為了學好英文,把英文單詞“Tiger”聯(lián)想成“泰山上的一只老虎”這是()
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邁克卡等人將學習策略分為認知策略、()以及資源管理策略。
題型:填空題
小學低年級學生在教師指導進行識字學習時,有的按字音歸類識字,有的按偏旁結構歸類識字,這種知識學習的策略是()。
題型:單項選擇題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()
題型:單項選擇題
學生通過反復背誦記住所學內(nèi)容。這種學習策略屬于()
題型:單項選擇題
學習策略的訓練要遵循的原則有()
題型:多項選擇題
在學完一篇邏輯結構嚴密的課文后,勾畫出課文的論點依據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶,這種學習方法屬于()
題型:單項選擇題
學生進行閱讀時的“畫線”屬于()。
題型:單項選擇題