學生學完英語單詞后，教師要求他們課后立即背誦，第二天進行檢查這里所運用的復習規(guī)律是（）

記憶包括（）、（）和再現(xiàn)三個基本環(huán)節(jié)。

短時記憶中信息主要以（）形式存儲。

后面學習的內容對前面學習的內容的干擾作用稱后攝抑制。

許多優(yōu)秀學生總結出的考試復習方法如下：第一、要把主要精力集中在教材的中心、重點和難點上，不徹底搞懂絕不放手。第二，要及時鞏固，防止遺忘。復習要在課后及時進行，但不能一曝十寒，第三，在復習時候，要善于將抽象的知識和材料形象化，進行生動豐富的想象，第四，背誦文章時，要加強對中間部分材料的重點識記，第五，要合理安排好復習內容，一次識記內容不能太多，并且要達到過度學習。請你根據(jù)有關遺忘的知識，分析防止遺忘的方法。

根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、（）和（）

認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是（）

記憶的三個基本環(huán)節(jié)中（）是信息的提取和輸出。

人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是因為存在（）。

閉卷考試時，學生主要的記憶活動是（）。