人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強和減弱。這是（）

注意具有兩個基本特點：（）

引起和保持有意注意的條件和方法是什么？

注意不是獨立的心理過程，但是心理過程的重要組成部分

小學生有意注意逐漸發(fā)展，無意注意便不再起作用。

課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）

影響注意特征的因素有哪些？

為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好?？墒?，結(jié)果并非如此。請用注意的有關知識對案例進行分析，并提出改進措施。

引起無意注意的條件有哪些？

喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因為（）。