填空題能讓學(xué)生以自己的速度和水平自學(xué)，有特定的順序和小步子安排的材料的個別化教學(xué)方法，是（）
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3.多項選擇題適應(yīng)智力差異的教學(xué)方式有（）
A.掌握學(xué)習
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習
C.個別指示教學(xué)
D.分組指示教學(xué)
E.個人化教學(xué)系統(tǒng)
4.多項選擇題以下屬于個別化教學(xué)的是（）
A.情景教學(xué)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習
C.指導(dǎo)教學(xué)
D.計算機輔助教學(xué)
E.掌握學(xué)習
5.多項選擇題奧蘇伯爾認為，先行組織者可分為（）。
A.程序性組織者
B.命題性組織者
C.陳述性組織者
D.辨別性組織者
E.比較性組織者
最新試題
（）是評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標準，教學(xué)結(jié)果的測量必須針對于此。
題型：單項選擇題
讓學(xué)生以自己的水平和速度進行學(xué)習的一種教學(xué)策略稱之為（）。
題型：單項選擇題
適應(yīng)智力差異的教學(xué)方式有（）
題型：多項選擇題
以下不屬于教學(xué)策略設(shè)計內(nèi)容的是（）
題型：單項選擇題
以學(xué)習成績?yōu)橹行摹⒃诮處熤笇?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進行的課堂教學(xué)是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾認為，先行組織者可分為（）。
題型：多項選擇題
適應(yīng)智力差異的教學(xué)方式包括（）
題型：多項選擇題
如果教學(xué)目標側(cè)重于過程或探索知識經(jīng)驗，與之相對應(yīng)的教學(xué)策略是（）
題型：填空題
教師在學(xué)校教育中，常常要用到哪些方法？（）
題型：多項選擇題
在充實制教學(xué)策略中，擴增教材或作業(yè)的分量而不增加難度的方法是（）
題型：單項選擇題