學生的神態(tài)表情包括（）。

簡述學生綜合素質(zhì)評價的主要內(nèi)容。

教師在備課過程中主要應(yīng)做好哪些工作（）。

按照完成作業(yè)行為方式的不同，可以把作業(yè)分為（）。

學校教育工作的主體是（），學校教育工作必須以此為中心。

教學過程從本質(zhì)上來說是一種（），是學生在教師指導(dǎo)下認識客觀世界的特殊形式。

下列屬于教態(tài)語言特征的是（）。

（）是課程實施的最后一項任務(wù)或環(huán)節(jié)。

課堂對話的類型有（）。

課堂觀察法中目視法可以分為（）。