A.社會(huì)現(xiàn)象
B.意識(shí)形態(tài)
C.道德準(zhǔn)則
D.個(gè)體心理特征
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A.自覺(jué)性
B.敏感性
C.果斷性
D.堅(jiān)持性
A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.二者相互區(qū)別
B.二者相互聯(lián)系
C.二者相互獨(dú)立
D.二者密切聯(lián)系又相互區(qū)別
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.想像的道德情感
B.情境的道德情感
C.直覺(jué)的道德情感
D.理性的道德情感
最新試題
下面選項(xiàng)中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是()。
皮亞杰認(rèn)為,在從他律到自律的發(fā)展過(guò)程中,個(gè)體的()和()有重大影響。
道德情感是伴隨著道德認(rèn)識(shí)而發(fā)生的一種()。
皮亞杰認(rèn)為兒童的道德發(fā)展大致分為兩個(gè)階段即()和()。
兩任務(wù)的共同成分可能是()。
無(wú)論對(duì)人對(duì)己還是對(duì)事物的態(tài)度。都是()相互作用而形成改變的。
品德是一種()。
自律道德階段的兒童的思維已從()解脫出來(lái),能站在他人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。
采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。
在柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個(gè)人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于()。