多項選擇題兩任務(wù)的共同成分可能是()。
A.刺激
B.反應(yīng)
C.環(huán)境線索
D.學習目標
E.態(tài)度
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1.多項選擇題構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是()。
A.知
B.情
C.意
D.行
E.態(tài)度
2.多項選擇題克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為()。
A.接受
B.反應(yīng)
C.評價
D.組織
E.性格化
3.單項選擇題品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德行為、道德情感和()。
A.道德修養(yǎng)
B.道德意志
C.道德學習
D.道德素質(zhì)
4.單項選擇題愛國主義情感屬于哪一范疇()。
A.道德意識
B.道德行為
C.道德意志
D.道德情感
5.單項選擇題三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在()。
A.道德意識的訓練中
B.道德行為的訓練中
C.道德面貌的訓練中
D.道德情感的訓練中
最新試題
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、()和()三個成分。
題型:填空題
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德行為、道德情感和()。
題型:單項選擇題
三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在()。
題型:單項選擇題
愛國主義情感屬于哪一范疇()。
題型:單項選擇題
道德認知的教育干預(yù)方法包括()。
題型:多項選擇題
簡述皮亞杰的道德發(fā)展階段論。
題型:問答題
自律道德階段的兒童的思維已從()解脫出來,能站在他人的立場考慮問題。
題型:填空題
道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括()。
題型:多項選擇題
道德情感是伴隨著道德認識而發(fā)生的一種()。
題型:填空題
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
題型:填空題