多項選擇題班主任評價的作用有()
A.目標導(dǎo)向
B.反饋調(diào)節(jié)
C.監(jiān)督促進
D.保證作用
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1.多項選擇題教育政策的特點是()
A.目的性與可行性
B.穩(wěn)定性與可變性
C.權(quán)威性與實用性
D.系統(tǒng)性與多功能性
2.多項選擇題團干部的作用有()
A.先鋒作用
B.核心作用
C.橋梁和紐帶作用
D.組織和管理作用
3.多項選擇題教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段,其特點是()
A.主管恒定
B.訴訟專屬
C.被告舉證
D.不得調(diào)解
4.多項選擇題教育法律救濟的特點有()
A.以糾紛存在為基礎(chǔ)
B.以受損為前提
C.以補救受害者的合法權(quán)益為根本目的
D.以維護教師權(quán)利為目的
5.多項選擇題班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()
A.思想品德素質(zhì)
B.知識和能力素質(zhì)
C.身體心理素質(zhì)
D.較高的綜合素質(zhì)
最新試題
班級文化構(gòu)建的意義有()
題型:多項選擇題
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。
題型:判斷題
學(xué)生管理的方法有班級管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。
題型:判斷題
學(xué)生管理的原則包括全員性原則、激勵性原則、主體性原則、聯(lián)動性原則。
題型:判斷題
班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者,是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班級人際關(guān)系的()。
題型:填空題
新時期教育需要對班主任提出的能力要求包括()
題型:多項選擇題
班主任是班級的()、()和()。
題型:填空題
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型、民主型。
題型:判斷題
學(xué)生管理的基本內(nèi)容有()
題型:多項選擇題
影響課堂觀察的因素是()
題型:多項選擇題