單項選擇題在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化，稱為（）。
A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟練
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1.單項選擇題在技能形成的練習(xí)過程中，其進(jìn)步情況的表示方法用（）。
A.圖示
B.坐標(biāo)
C.遺忘曲線
D.練習(xí)曲線
2.單項選擇題體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。
A.識記技能
B.心智技能
C.操作技能
D.認(rèn)知技能
3.單項選擇題（）階段的動作具有高度的靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。
A.原型內(nèi)化
B.操作定向
C.操作熟練
D.操作模仿
4.單項選擇題動作技能學(xué)習(xí)心理過程的第一階段是（）。
A.聯(lián)結(jié)階段
B.認(rèn)知階段
C.自動化階段
D.熟練階段
5.單項選擇題“人日亦日”屬于（）現(xiàn)象。
A.溝通模仿
B.服從模仿
C.從眾模仿
D.暗示
最新試題
動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，動作技能可分為精細(xì)動作技能與（）。
題型：單項選擇題
疲勞與學(xué)習(xí)效果成（）關(guān)系。
題型：單項選擇題
操作技能的模仿必須在定向的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
題型：判斷題
根據(jù)（）的觀點，心智技能與學(xué)習(xí)策略都屬于（）知識的范疇，其區(qū)別在于前者的作用是（），后者用于（）。
題型：填空題
操作技能的形成可分幾個階段？（）
題型：多項選擇題
動作技能形成過程的第三階段是（）。
題型：單項選擇題
1966年提出動作技能的七層次結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
操作技能形成過程中操作模仿階段的特點是（）。
題型：單項選擇題
心理學(xué)家戴維斯在實驗中，將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到詳細(xì)指導(dǎo)--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴(yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí)，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實驗結(jié)果表明，在動作技能的學(xué)習(xí)過程中（）因素很重要。
題型：單項選擇題
在操作過程中動作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（）階段。
題型：單項選擇題