A.正遷移
B.順應(yīng)性遷移
C.重組性遷移
D.垂直遷移
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A.遷移
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C.定勢(shì)
D.變式
A.桑代克
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C.布魯納
D.斯金納
A.加涅
B.華生
C.布魯納
D.斯金納
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素論
C.概括化理論
D.關(guān)系理論
最新試題
學(xué)生學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),就會(huì)使后繼的學(xué)習(xí)效率提高,這是()。
會(huì)講英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)德語(yǔ),學(xué)得比其他人快,這屬于()。
計(jì)劃策略屬于()。
學(xué)習(xí)者利用原有知識(shí)獲得了新知識(shí)和解決了新問(wèn)題的遷移屬于()。
“聞一知十”屬學(xué)習(xí)中的()現(xiàn)象
認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說(shuō)認(rèn)為,遷移的中介是()。
先學(xué)習(xí)了牛、羊等動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),就將對(duì)我們以后學(xué)習(xí)“哺乳動(dòng)物”的概念產(chǎn)生很大的影響。這樣的學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象我們將它叫做()。
認(rèn)為遷移產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是個(gè)體對(duì)事物間關(guān)系的理解的理論是()。
根據(jù)遷移的內(nèi)容的不同抽象和概括水平,可以分為()。
考試后,學(xué)生分析考試成敗原因,并做出下一步計(jì)劃和安排,這屬于()。