單項選擇題小學生必須經(jīng)過道德體驗才能理解道德規(guī)范，進而轉化為個人的道德需要，實現(xiàn)這種轉化的關鍵因素是（）。
A.道德認知
B.道德評價
C.道德情感
D.道德行為
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1.單項選擇題某教師引導學生依據(jù)個人的奮斗目標，選出有針對性的格言作為自己的座右銘，用以自律自勵，不斷自我提高。該教師的行為體現(xiàn)的德育方法是（）。
A.修養(yǎng)
B.鍛煉
C.陶冶
D.制度
2.單項選擇題標志著中國青年團組織的正式成立是在（）。
A.1921年5月5日
B.1922年5月5日
C.1932年5月21日
D.1937年5月21日
3.單項選擇題“潤物細無聲”反映的德育方法是（）。
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.自我教育法
D.陶冶教育法
4.單項選擇題以下屬于道德討論中深入提問的策略有（）。
A.突出道德爭端
B.詢問“為什么”問題
C.澄清與總結
D.使情境復雜化
5.單項選擇題“一把鑰匙開一把鎖“體現(xiàn)的是德育的（）。
A.導向性原則
B.疏導原則
C.教育一致性與連貫性原則
D.因材施教原則
最新試題
少先隊的性質有（）。
題型：多項選擇題
我國中小學對學生進行德育款育的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
團隊的組織形式有（）。
題型：多項選擇題
學生會組織的原則有（）。
題型：多項選擇題
我國中小學德育最基本、最有效的途徑是（）。
題型：單項選擇題
教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。
題型：單項選擇題
社區(qū)在發(fā)展教育中的功能包括（）。
題型：多項選擇題
德育的途徑是指德育的實施渠道或形式，其中基本途徑是（）與其學科教學。
題型：填空題
在課堂設置相應的情境，引發(fā)對道德兩難問題的討論，使學生通過扮演其中角色，對有關道德價值觀進行充分的體驗，促進道德教育結構的轉換，最早使用這一方法的是（）。
題型：單項選擇題
馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，也要盡可能尊重一個人”。這句活說明的德育原則是（）。
題型：填空題