A.健康的輿論
B.共同目標(biāo)
C.教育要求
D.干部隊(duì)伍
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
B.學(xué)生自評(píng)一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
C.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)
A.科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的
D.權(quán)威的、民主的、放任的
A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.活動(dòng)
A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
A.建設(shè)良好班集體
B.了解學(xué)生
C.協(xié)調(diào)班級(jí)任課老師
D.與學(xué)生家長(zhǎng)溝通
最新試題
班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
操行評(píng)定的一般步驟是()
班集體必須具備的四個(gè)基本特征是:();();();()。
17世紀(jì)對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論證,奠定班級(jí)組織理論基礎(chǔ)的教育家是()
學(xué)校中最直接、最有效的學(xué)生自我管理的自治組織是()
在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中,集體真正成為教育手段的階段是()
()是做好班主任工作的前提和條件。
每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù),都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)幫助自己成長(zhǎng),因此,班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的()。
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型()
班主任工作是從()開始的。