某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時候給他們制定了一個易于完成的目標(biāo)，通過對他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。

物理老師講解牛頓第一定律時，高度贊揚(yáng)了牛頓勤于思考，善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則？（）

以語言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括（）

教學(xué)方法選擇的主要依據(jù)是（）。

講授法的主要方式包括（）。

教學(xué)口語的構(gòu)成要素主要有（）。

現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是（）

在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中，經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法主要有（）

讀書指導(dǎo)法包括（）

“講授法”是中小學(xué)各科教學(xué)的一種主要教學(xué)方法，具體包括（）