單項選擇題一個人的對人、對已、對事、對物的態(tài)度是（）。
A.與生俱來的
B.在先天因素基礎上形成的
C.是實踐鍛煉的結果
D.通過學習而形成的
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1.單項選擇題奧蘇伯爾認為，對若干概念之間的關系進行的學習是（）。
A.公式學習
B.命題學習
C.原理學習
D.推理學習
2.單項選擇題學生利用頭腦中已經掌握的“筆”的概念來學習“鋼筆”的概念，這種同化模式屬于（）
A.派生類學習
B.相關類屬學習
C.上位學習
D.并列結合學習
3.單項選擇題新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（）
A.派生類學習
B.相關類屬學習
C.上位學習
D.并列結合學習
4.單項選擇題布盧姆提出的學習理論是（）
A.掌握學習
B.認知學習
C.情感學習
D.行為學習
5.單項選擇題當今，學習（行為）目標之父是（）
A.珍妮特•沃斯
B.布魯納
C.泰勒
D.布魯姆
最新試題
學生的學習以掌握間接經驗為主。
題型：判斷題
班杜拉認為模仿的不同方式有（）
題型：多項選擇題
自發(fā)的、以適應自然為特征、主要是掌握個體經驗的學習是人類學習。
題型：判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識結構的關系，將學習分為（）
題型：多項選擇題
依據(jù)學習內容的不同，可以將學習分為（）。
題型：多項選擇題
桑代克認為有三條學習定律：準備律、練習律和（）
題型：單項選擇題
班杜拉認為的觀察學習包含的四個子過程為（）
題型：多項選擇題
班杜拉提出的觀察學習包括以下哪幾個子過程？（）
題型：多項選擇題
后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫（）
題型：單項選擇題
1970年，加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序，把學習分成8個種類，其中包括（）
題型：多項選擇題