A.有權(quán)
B.不得
C.應(yīng)當(dāng)
D.可以
E.必須
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教育方法的選擇
E.評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量
A.凱興斯坦納
B.盧梭
C.福祿培爾
D.小原國(guó)芳
E.裴斯泰洛齊
A.導(dǎo)向功能
B.強(qiáng)制功能
C.調(diào)控功能
D.示范功能
E.評(píng)價(jià)功能
A.強(qiáng)制功能
B.評(píng)價(jià)功能
C.示范功能
D.調(diào)控功能
E.導(dǎo)向功能
A.發(fā)展方向
B.發(fā)展原則
C.發(fā)展結(jié)果
D.發(fā)展速度
E.發(fā)展階段
最新試題
教育目的的功能主要包括()
個(gè)人本位教育目的論的代表人物是()。
教科書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的()
個(gè)人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起,從歷史背景看,主要與()有關(guān)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)是()
教育目的的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有()。
個(gè)人本位教育目的論的代表人物有()。
素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,因此素質(zhì)教育包括()。
教育目的對(duì)教育工作的作用表現(xiàn)在()
義務(wù)性規(guī)則的表述詞是()