單項選擇題“長善救失”“教學相長”的教學思想是由()首先提出的。
A.《論語》
B.《孟子》
C.《學記》
D.《勸學篇》
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1.單項選擇題對多元智能理論貢獻最大的是美國心理學家()
A.加德納
B.皮亞杰
C.西蒙
D.比納
2.單項選擇題桑代克認為學習過程是()
A.頓悟過程
B.同化和順應過程
C.主動地形成認知結構的過程
D.試誤過程
3.單項選擇題盧梭的教育思想屬于()
A.實用主義教育思想
B.自然主義教育思想
C.存在主義教育思想
D.人文主義教育思想
4.單項選擇題認為教師要有“學而不厭,誨人不倦”的良好品德的是()
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
5.單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習的方式,把學習的類型分為()
A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
B.機械學習與有意義學習
C.認知學習、技能學習與情感學習
D.符號學習、概念學習與規(guī)則學習
最新試題
《大教學論》的作者是著名教育家()
題型:單項選擇題
多項選擇題下列關于《學記》的教育思想描述正確的是()。
題型:多項選擇題
教育學成為一門獨立的學科,形成于()
題型:單項選擇題
關注學生作為“整體人”的發(fā)展,我國新一輪基礎教育課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
題型:多項選擇題
以下觀點屬于美國教育家杜威的是()
題型:多項選擇題
主張“教師在教育過程處于絕對的主宰地位,學生只是被動的、受支配的客體”這一觀點的代表人物是()
題型:單項選擇題
中國近代教育史上著名的教育家有()
題型:多項選擇題
教育學作為一門獨立的學科萌芽于夸美紐斯的()
題型:填空題
下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有()
題型:多項選擇題
提出結構主義教學理論和發(fā)現(xiàn)式學習的教育家是()。
題型:單項選擇題