單項(xiàng)選擇題“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃模ǎ┨攸c(diǎn)。
A.嚴(yán)格的等級(jí)性
B.教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立
C.教育目標(biāo)明確
D.鮮明的階級(jí)性
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育是（）
A.中等教育
B.幼兒教育
C.高等教育
D.義務(wù)教育
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)人本位論的代表人物是（）
A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿培爾
B.杜威、洛克、赫爾巴特
C.杜威、孔德
D.涂爾干、赫爾巴特
3.單項(xiàng)選擇題（）是教學(xué)研究中最重要的研究方法。
A.教學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.教學(xué)調(diào)查
C.教學(xué)觀察
D.教學(xué)問(wèn)卷
4.單項(xiàng)選擇題教育現(xiàn)代化的核心是（）
A.教育觀念現(xiàn)代化
B.教育管理現(xiàn)代化
C.教師素質(zhì)現(xiàn)代化
D.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
5.單項(xiàng)選擇題在教育發(fā)展過(guò)程中（）是主張“兒童中心論”的代表人物。
A.布魯納
B.凱洛夫
C.杜威
D.陶行知
最新試題
教師教育研究的基本方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)前我國(guó)存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)前我國(guó)普通學(xué)校教育系統(tǒng)中，基礎(chǔ)教育階段實(shí)施的學(xué)制主要是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
制定教師法的意義有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《教師法》的立法依據(jù)可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》明確了今后一‘個(gè)時(shí)期內(nèi)我國(guó)學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)，主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育的屬性包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育的任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的智力，具體指發(fā)展學(xué)生的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育的特性主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題