學(xué)校教育按照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是（）。

在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為（）。

教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。

在教育心理學(xué)看來，（）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。

當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。

“仁者見仁，智者見智”主要說明（）。

學(xué)習(xí)的主體因素是（）。

心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)。

學(xué)與教活動(dòng)的主體是（）。

教育心理學(xué)是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。