單項(xiàng)選擇題當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí),最好采用()。
A.個案研究法
B.調(diào)查法
C.測驗(yàn)法
D.觀察法
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1.單項(xiàng)選擇題小明是多動癥患兒,心理學(xué)家通過觀察他的行為,研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是()。
A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個案法
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)活動中,師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體的科學(xué)運(yùn)用是()。
A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)技術(shù)
D.教學(xué)條件
3.單項(xiàng)選擇題1969年,第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的心理學(xué)家是()。
A.加涅
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.杜威
4.單項(xiàng)選擇題社會測量法的提出者是()。
A.史莫克
B.莫雷若
C.加涅
D.奧蘇貝爾
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育心理學(xué)研究的基本心理學(xué)規(guī)律主要涉及的是學(xué)校情境中的()。
A.學(xué)習(xí)
B.學(xué)生與教師
C.教師與教學(xué)
D.學(xué)與教
最新試題
下列屬于間接收集資料的方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)與教活動的主體是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)是研究教育情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個領(lǐng)域是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的性質(zhì)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于教學(xué)環(huán)境的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科,誕生于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)是研究人的()的科學(xué)。
題型:單項(xiàng)選擇題
“仁者見仁,智者見智”主要說明()。
題型:單項(xiàng)選擇題