啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。

這位教師運(yùn)用了哪些教育方法？（）

教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。

這位老師采取了哪一種教學(xué)方法？（）

《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）。

你認(rèn)同該教師的這種做法嗎？（）

教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。

愉快教學(xué)法是上海特級(jí)教師倪谷音首先倡導(dǎo)的。

道爾頓制教學(xué)法有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能。