單項選擇題如果一個測驗基本達到了測驗目的,測出了它所要測出的東西,那么這個測驗()。
A.信度較好
B.效度較好
C.難度適中
D.區(qū)分度較好
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1.單項選擇題學校進行素質教育的基本途徑是()。
A.教育
B.教學
C.實踐活動
D.上課
2.單項選擇題夸美紐斯教學論的基礎是()。
A.心理學統(tǒng)覺論
B.倫理學
C.整體認識論
D.個體認識論
3.單項選擇題教學工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.做好輔導
4.單項選擇題以下關于掌握知識與發(fā)展智力的關系,論述錯誤的是()。
A.掌握知識是發(fā)展智力的基礎
B.智力發(fā)展是掌握知識的重要條件
C.掌握知識的多少并不完全表明智力的高低
D.掌握了知識也就必然發(fā)展了智力
5.單項選擇題“授人以魚僅供—飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視()。
A.知識的傳授
B.發(fā)展學生自身的能力
C.培養(yǎng)學生積極的心理品質
D.培養(yǎng)學生良好的思想品德
最新試題
教材就是指教科書。
題型:判斷題
隨著年齡的增長,學生互動性重要他人的導向類型按照“家長→教師→同伴→不存在重要他人”的順序變化。
題型:判斷題
教學的首要任務是引導學生掌握科學文化知識和基本技能。
題型:判斷題
17世紀捷克教育家赫爾巴特認為一切知識都從感官的知覺開始,主張把教學建立在感覺活動的基礎上。
題型:判斷題
在學習過程中,越是困難的問題越有利于激發(fā)學生的學習動機。
題型:判斷題
課堂對話是教師與學生以教材內容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和創(chuàng)造“意義”的過程。
題型:判斷題
學??梢詾榱私虒W而忽略其他事情。
題型:判斷題
學生管理區(qū)別于其他管理的顯著特點是它的教育性。
題型:判斷題
測驗的效度是指一個測驗經過多次測量所得結果的一致性程度。
題型:判斷題
教學是學校教育中最基本的活動,在整個學校教育系統(tǒng)中居于中心地位。
題型:判斷題