師生關(guān)系在人格上是一種（）。

“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有（）特點。

在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

教師應(yīng)當(dāng)采取什么方法才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性？（）

學(xué)生的成長完全仰仗教師對于教學(xué)活動的指導(dǎo)，教師在教育教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用。

師生關(guān)系在人格上是平等的關(guān)系。

師生關(guān)系在社會道德上是相互促進(jìn)的。

傳統(tǒng)“師遭尊嚴(yán)”的師生關(guān)系主要是一種（）

良好師生關(guān)系的特征是（）。

教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)起（）作用。