單項(xiàng)選擇題()是“以人為本”的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)則。

A.教育公正
B.和諧發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.終身教育


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1.單項(xiàng)選擇題教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的()發(fā)展。

A.學(xué)習(xí)成績
B.年齡特征
C.人格尊嚴(yán)
D.個(gè)體差異

2.單項(xiàng)選擇題在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異()。

A.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤,不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理
B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對化
C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.對學(xué)生一視同仁,一樣要求

3.單項(xiàng)選擇題片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會(huì)主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中,不利于克服這種消極現(xiàn)象的是()。

A.深化教育體制改革
B.加大新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的力度
C.加速開展素質(zhì)教育,廢止考試制度
D.積極推進(jìn)高考制度的改革

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是()。

A.把握課改精神,實(shí)踐“新課程”
B.德育為先,五育并舉
C.校外教育
D.課程教學(xué)以外的各種學(xué)校管理、教育活動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師提問時(shí)聲音卻很低,老師批評說“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法()。

A.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
B.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思
C.不合理,沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重
D.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷

最新試題

請從教育觀的角度分析張老師的做法。

題型:問答題

下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會(huì)主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中,不利于克服這種消極現(xiàn)象的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

素質(zhì)教育的職能在于全方位地促進(jìn)受教育者素質(zhì)的整體發(fā)展,提高()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了能讓孩子獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中就讀的“敲門磚”,家長們不惜投入大把財(cái)力和時(shí)間,送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長班,以求能獲得更多含金量高的證書。結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)知識(shí),以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的()決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

請你運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,對該教師的行為進(jìn)行評析。

題型:問答題

下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述,說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

請對材料中兩位老師的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。

題型:問答題