教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的（）發(fā)展。

下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述，說法錯誤的是（）。

人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。

下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是（）。

請分析上述案例，對事件本身進(jìn)行理性分析，同時要提出解決此類問題的辦法。

教師的（）決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。

案例二中該學(xué)校的做法違法嗎？丁老師該怎么辦？

素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。

請對這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評價。

案例一中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？