A.教育法
B.幼兒園工作規(guī)程
C.法律法規(guī)
D.幼兒教育法則
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A.方法和手段
B.性質(zhì)和特點(diǎn)
C.原則和規(guī)律
D.原則和方法
A.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
B.保教結(jié)合的原則
C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則
D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則
A.開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)自理能力
B.為家長(zhǎng)工作,學(xué)習(xí)提供便利條件
C.培養(yǎng)幼兒與社會(huì)溝通的能力
D.培養(yǎng)社會(huì)所需要的人
A.幼兒園教育目標(biāo)能否貫徹實(shí)施完全是行政管理部門的事情
B.教育目的是幼兒園教育目標(biāo)的唯一依據(jù)
C.教育目標(biāo)的制定必須適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的年齡特征
D.幼兒園教育目標(biāo)是依據(jù)家長(zhǎng)的不同要求提出來(lái)的
A.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
B.面向全體,重視個(gè)別差異的原則
C.保教結(jié)合的原則
D.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
最新試題
在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中,上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo),下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
請(qǐng)你從如何正確理解我國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。
教育應(yīng)該使所有的兒童都達(dá)到同等水平。
在幼兒的活動(dòng)中,可以把游戲的因素滲透到教育活動(dòng)中。
集體活動(dòng)是"面向全體",小組和個(gè)別活動(dòng)是“照顧個(gè)別差異”。
如何理解發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則?
我國(guó)幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。
幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。
幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的功能沒(méi)有什么區(qū)別。
某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是指()。