對課堂教學(xué)來說，課外、校外教育（）。

課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是（）。

根據(jù)課外活動的人數(shù)和規(guī)?？蓪⒄n外活動分為（）、小組活動和個人活動三類。

課堂教學(xué)如沒有課外活動的配合，就不能使學(xué)生得到全面發(fā)展。

組織課外活動對教師有哪些方面的要求？

早在20世紀(jì)80年代，我國的中小學(xué)校就開始以課外活動的形式來豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機會讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。

課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。

課外活動是指根據(jù)學(xué)生的（），在課堂教學(xué)之外利用課余時間為其組織的各種教育活動，以期使學(xué)生得到主動、生動活潑的發(fā)展。

課外活動可不尊重學(xué)生的個人意愿和興趣、特長。

在現(xiàn)代學(xué)校教育工作中，課外活動是課程體系中的一個重要組成部分，是實現(xiàn)全面發(fā)展和發(fā)展（）教育的一條十分重要的途徑。