單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于游戲場(chǎng)地的空間密度對(duì)學(xué)前兒童游戲的影響說(shuō)法不正確的是（）

A.空間密度會(huì)影響兒童游戲的社會(huì)性品質(zhì)（人際互動(dòng)的質(zhì)量）
B.較大的空間，可減少社會(huì)性游戲及打鬧混戰(zhàn)游戲的發(fā)生頻率
C.個(gè)人安靜的游戲一般多發(fā)生在較小、封閉式的空間中。
D.空間密度對(duì)學(xué)前兒童游戲的影響體現(xiàn)為游戲的社會(huì)性層次的提高或降低


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1.單項(xiàng)選擇題影響著兒童游戲的發(fā)生和發(fā)展，而且也是游戲發(fā)展價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的基本環(huán)節(jié)是（）

A.幼兒游戲欲望的激起
B.游戲主題的選擇
C.游戲環(huán)境的布置和創(chuàng)設(shè)
D.玩具的創(chuàng)設(shè)和提供

2.單項(xiàng)選擇題從幼兒的立場(chǎng)上考慮，幼兒園游戲?qū)嵤r(shí)應(yīng)遵循（）原則。

A.教育性
B.發(fā)展性
C.主體性
D.創(chuàng)造性

4.單項(xiàng)選擇題游戲是否成功或游戲的教育作用是否得以充分的實(shí)現(xiàn)，根本上取決于（）

A.游戲是否充分體現(xiàn)兒童主人翁的地位
B.游戲是否讓兒童愉快
C.游戲是否進(jìn)行順利
D.兒童在游戲中是否獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童游戲現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)中教師的雙重身份是（）

A.既是教育指導(dǎo)者又是游戲伙伴
B.既是權(quán)威者又是游戲伙伴
C.既是游戲支持者又是游戲觀察者
D.既是游戲觀察者又是游戲的評(píng)價(jià)者