A.幼兒游戲欲望的激起
B.游戲主題的選擇
C.游戲環(huán)境的布置和創(chuàng)設(shè)
D.玩具的創(chuàng)設(shè)和提供
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A.教育性
B.發(fā)展性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.教學(xué)
D.體育
A.游戲是否充分體現(xiàn)兒童主人翁的地位
B.游戲是否讓兒童愉快
C.游戲是否進(jìn)行順利
D.兒童在游戲中是否獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)
A.既是教育指導(dǎo)者又是游戲伙伴
B.既是權(quán)威者又是游戲伙伴
C.既是游戲支持者又是游戲觀察者
D.既是游戲觀察者又是游戲的評(píng)價(jià)者
A.主題構(gòu)造
B.模擬構(gòu)造
C.命題構(gòu)造
D.自由構(gòu)造
最新試題
下列關(guān)于表演游戲的選項(xiàng)中,不正確的說(shuō)法是()。
下列關(guān)于游戲趣味的說(shuō)法,不正確的是()。
把一組物品畫成重疊的圖,請(qǐng)游戲者來(lái)分辨,這是()游戲的一種設(shè)計(jì)思路。
角色游戲?qū)τ谟變荷鐣?huì)性的發(fā)展方面的意義不包括()
穿珠游戲?qū)儆冢ǎ╊悇e。
下列選項(xiàng)中,()不是促進(jìn)表演游戲水平提高的做法。
教師對(duì)角色游戲進(jìn)行講評(píng)的形式不包括()。
下列關(guān)于游戲觀的說(shuō)法中,不正確的是()。
下列選項(xiàng)中,()是幼兒角色游戲發(fā)展水平不高的表現(xiàn)。
下列選項(xiàng)中,()不是表演游戲的種類。