多項(xiàng)選擇題認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展包括（）兩個作用過程。

A.同化作用
B.順化作用
C.異化作用
D.逆化作用


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1.多項(xiàng)選擇題“綠色證書”教育的指導(dǎo)思想是貫徹中共中央、國務(wù)院有關(guān)文件的精神，做到（）

A.有利于普及九年義務(wù)教育，提高農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的鞏固率和畢業(yè)率
B.有利于創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求
C.有利于把農(nóng)村技術(shù)、經(jīng)營和管理納入教育內(nèi)容，形成農(nóng)村基礎(chǔ)教育的新模式
D.有利于提高農(nóng)村學(xué)校的升學(xué)率

2.多項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育課程改革對農(nóng)村中學(xué)課程提出的要求是（）

A.農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)
B.因地制宜的設(shè)置符合當(dāng)?shù)匦枰恼n程
C.深化“農(nóng)科教相結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”等項(xiàng)改革
D.通過“綠色證書”教育

3.多項(xiàng)選擇題我國信息技術(shù)必修課的規(guī)劃是（）

A.2001年底前，全國普通高級中學(xué)和大中城市的初級中學(xué)開設(shè)信息技術(shù)必修課
B.2003年底前，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的初級中學(xué)開設(shè)信息技術(shù)必修課
C.2005年前，所有的初級中學(xué)開設(shè)信息技術(shù)必修課
D.2007年前，所有的小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)必修課

4.多項(xiàng)選擇題中小學(xué)的信息技術(shù)必修課的目標(biāo)是（）

A.在最短的時間內(nèi)全面提高中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
B.幫助學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)與能力
C.培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀
D.讓信息技術(shù)作為支持其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具

5.多項(xiàng)選擇題（）是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)跨越式發(fā)展的必須的物質(zhì)基礎(chǔ)。

A.配置合理的中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施
B.豐富的信息化課程資源
C.有較高素養(yǎng)的專業(yè)化老師
D.豐富的網(wǎng)上教育資源