A.觀察前有明確的觀察目的
B.觀察目標(biāo)是一種或一類事件
C.有明確的時(shí)間限制
D.事件一出現(xiàn)即進(jìn)行觀察記錄
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A.通過(guò)面對(duì)面交流，能加深對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的了解
B.創(chuàng)造友好的氣氛，與談話對(duì)象談的越投機(jī)越好
C.評(píng)價(jià)者可采用錄音或者是文字的方式保存談話資料
D.談話法費(fèi)時(shí)費(fèi)力，評(píng)價(jià)時(shí)可以結(jié)合其他方法進(jìn)行
A.問(wèn)卷設(shè)計(jì)與編制
B.施測(cè)者的專業(yè)修養(yǎng)
C.被測(cè)者是否配合
D.問(wèn)卷回收是否及時(shí)
A.測(cè)驗(yàn)的信度
B.測(cè)驗(yàn)的效度
C.測(cè)驗(yàn)的難度
D.測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.準(zhǔn)備階段
B.評(píng)價(jià)實(shí)施階段
C.評(píng)價(jià)結(jié)果反饋階段
D.評(píng)價(jià)結(jié)果推廣階段
最新試題
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。