A.謬論
B.真理
C.全面的
D.他律性
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A.是解決一切道德標(biāo)準(zhǔn)沖突的道德標(biāo)準(zhǔn)
B.是產(chǎn)生和推導(dǎo)其他一切道德標(biāo)準(zhǔn)的道德標(biāo)準(zhǔn)
C.是在任何條件下都應(yīng)該遵守而不應(yīng)該違背的道德標(biāo)準(zhǔn)
D.道德終極標(biāo)準(zhǔn)并非只有一個(gè)
A.兩利相權(quán)取其重
B.兩害相權(quán)取其輕
C.最大利益凈余額
A.理智
B.道德
C.良知
D.努斯
A.理智、感情
B.理解、感情
C.行動(dòng)、感情
D.理智、實(shí)踐
A.良心上接受
B.良心上拒絕
C.有經(jīng)有權(quán)
D.權(quán)其輕
最新試題
道德起源問題概括起來主要有()
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
道德的社會(huì)調(diào)控渠道,主要包括以下幾個(gè)方面()
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面()
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對(duì)人們進(jìn)行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動(dòng)。
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()
封建主義社會(huì)的基本特征有()
道德價(jià)值的普遍性有何特征()
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()