您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.內(nèi)容的多與少
B.格式的不同
C.內(nèi)容是否成熟、全面
D.體系框架是否龐大
A.案例設(shè)計(jì)型畢業(yè)論文有很強(qiáng)的目的性，設(shè)計(jì)之初就需要考慮此案例對實(shí)踐與理論的檢驗(yàn)將起何作用，將要達(dá)到何目標(biāo)
B.案例是基于事實(shí)的，是對實(shí)際發(fā)生的事情的記錄和描述，不能憑空杜撰與虛構(gòu)，也不能摻雜案例寫作者個(gè)人的主觀判斷或主觀臆想
C.案例在寫作形式上是靈活的，可以按照事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序?qū)?，也可以按照中心下面的分中心設(shè)置小標(biāo)題寫
D.而且在內(nèi)容的表現(xiàn)手法上也是靈活多樣
E.案例應(yīng)接近真實(shí)情況，實(shí)際是什么樣子，案例寫出來就是什么樣子
A.題目的現(xiàn)實(shí)意義，是否對指導(dǎo)企業(yè)管理、政府決策等有實(shí)踐意義
B.題目是否新穎，是否從嶄新的角度去研究以往的案例
C.題目是否是闡述真實(shí)的情境，是否以真實(shí)的企業(yè)為原型
D.題目是否與自身實(shí)踐經(jīng)歷、所處行業(yè)或本職工作相關(guān)聯(lián)，不相關(guān)的題目不可取
最新試題
論文涉及的學(xué)術(shù)理論，有以下哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
論文的專業(yè)學(xué)術(shù)性，首先是指（）。
反映工具學(xué)科應(yīng)用能力的主要是（）。
（1）燒傷患者的疼痛是影響其康復(fù)的一個(gè)重要問題，燒傷臨床工作中需要有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的護(hù)士為疼痛管理發(fā)揮積極的作用。（2）然而，護(hù)士對疼痛護(hù)理及治療知識掌握情況不容樂觀：（3）對疼痛知識回答正確率在美國居家護(hù)理護(hù)士為56%，意大利護(hù)士為59%，澳大利亞護(hù)士為71%，國內(nèi)護(hù)士僅為38.92%-50.5%。（4）秦潔等報(bào)道，當(dāng)燒傷患者的疼痛程度≤5時(shí)（使用0-10痛尺）僅有28.7%的護(hù)士能及時(shí)按要求為患者采取相應(yīng)的鎮(zhèn)痛措施，有18.7%的護(hù)士沒有為患者采取任何鎮(zhèn)痛措施；（5）護(hù)士要加強(qiáng)疼痛知識學(xué)習(xí)，更新固有的對疼痛控制的陳舊觀念，積極維護(hù)燒傷患者“免除疼痛”的權(quán)利。上述綜述文字中，間接引述句是：（）
我國學(xué)位條例實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)位按下列學(xué)科的門類授予，但不包括（）。
對答辯時(shí)自身素養(yǎng)和能力的體現(xiàn)，以下說法不正確的是（）
“剽竊”，是指在沒有申明其來源和適當(dāng)?shù)貥?biāo)明出處的情況下（）。
“空白對照組”是指在研究結(jié)束后直接記錄其相關(guān)結(jié)果，而在研究期間對其（）
論文述及領(lǐng)域?qū)W術(shù)理論的準(zhǔn)備，主要回答（）。
以下數(shù)據(jù)都是兩個(gè)二分類定性變量，可以用χ2檢驗(yàn)進(jìn)行差異顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。其中除外：（）