A.網絡資源平臺
B.網絡互動平臺
C.課程管理平臺
D.在線測評系統(tǒng)
E.在線教學與學習空間
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A.應用微視頻、微課程改變學生的學習方式
B.運用思維導圖工具促進師生的合作學習
C.運用TWT創(chuàng)新思維工具促進學生的合作探究
A.添加音視頻
B.添加測驗和交互
C.可以自定義播放器
A.利用微視頻激發(fā)學生學習興趣,增強情感體驗
B.利用微視頻創(chuàng)設問題情景,引導學生合作探究
C.利用微課程“翻轉課堂”,培養(yǎng)學生自主學習能力
A.英特爾未來教育開發(fā)的一種免費的學習軟件
B.只包括排序工具、因果圖工具兩類工具
C.教師學生簡單注冊即可使用
A.閱讀有關魔燈的使用手冊
B.支持教師課堂教學
C.支持學生學習
最新試題
已知某個發(fā)送信號為幅度為2V的雙極性方波信號,請問該信號的功率是多少()
從理論上講,假設不考慮香農帶寬的理論極限,在信噪比不變的條件下,香農帶寬與信道帶寬之間的關系()
在移動通信中,離基站遠的接收機不僅信號較弱,同時還受到了離基站近的接收機所發(fā)出的信號的干擾,這種效應被稱為()
已知某理論光纖模型,在發(fā)送端檢測到為100瓦,在接收端檢測到功率為1瓦,請問衰減值為多少分貝()
正在通信系統(tǒng)模型中,突然聽到了蚊子發(fā)出的聲音,該聲音應符合什么噪聲特性()
專門用來傳遞銀行數據業(yè)務的數據專線屬于通信網垂直體系的哪一部分()
已知N個節(jié)點,彼此之間兩兩互聯(lián),請問一共需要多少條鏈路()
在移動通信網絡中,下列哪個是不屬于EIR數據庫所包含的名單()
請問采用在地下室或樓梯架設小型直放站來補充移動信號,主要是解決移動信道的哪一種效應()
時分復用TDM通信過程中,收發(fā)雙方最重要的是()