A.工作名稱
B.工作時(shí)間
C.工作場(chǎng)所
D.工作關(guān)系
E.職責(zé)
F.工作結(jié)果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作實(shí)踐法的局限性在于需要耗費(fèi)大量時(shí)間來(lái)進(jìn)行實(shí)踐,而且對(duì)一些不具顯著特征的工作行為可能造成遺漏
B.座談法一般不單獨(dú)使用,而是和其他方法一起使用
C.最常見(jiàn)的觀察法是職務(wù)調(diào)查表法,使用范圍很廣
D.典型案例法的缺點(diǎn)是工作分析者的主觀態(tài)度對(duì)分析的結(jié)果的干擾性大
A.工作實(shí)踐法
B.典型案例法
C.寫實(shí)法
D.觀察法
A.觀察法
B.工作實(shí)踐法
C.寫實(shí)法
D.典型案例法
A.組織環(huán)境
B.員工類型與行為
C.管理者
D.人力資源實(shí)踐
A.新市場(chǎng)
B.新產(chǎn)品
C.新觀念
D.新資源
最新試題
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是()。
人力資源開(kāi)發(fā)與管理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。
溝通可分為()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
人員甄選常常采用情景模擬測(cè)試,包括()。
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是()。
職業(yè)開(kāi)發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開(kāi)發(fā)形式,主要包括()。