A.種植游戲
B.養(yǎng)植游戲
C.玩沙游戲
D.洗手池游戲
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A.丟手絹游戲
B.玩水、沙游戲
C.泥塑游戲
D.器械游戲
A.及時(shí)地
B.全面地
C.自覺地
D.主動(dòng)地
A.一尺遠(yuǎn)
B.半尺遠(yuǎn)
C.一拳遠(yuǎn)
D.兩拳遠(yuǎn)
A.滿足教師的需要
B.適宜家長的個(gè)人能力
C.切合實(shí)際情況
D.符合家長的經(jīng)濟(jì)情況
A.平等合作的前提
B.正常溝通的方法
C.推諉責(zé)任的表現(xiàn)
D.積極解決問題
最新試題
等級記錄法在記錄時(shí)，觀察者要以客觀、全面地給以評定，避免主觀（）對記錄過程的影響。
記錄時(shí)常把觀察時(shí)間分為若干段，在每一時(shí)段中記錄某行為類型，觀察工作結(jié)束后，可根據(jù)從各時(shí)段中累計(jì)的各類行為（）加以分析。
室內(nèi)墻壁宜用淡淺色顏色，墻下半部分用油漆涂刷或用木質(zhì)墻裙，便于（）
使家長能及時(shí)了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，進(jìn)而做好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學(xué)工作更有效地開展（）
教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
系統(tǒng)記錄法是指對兒童的行為進(jìn)行有（）有組織的觀察記錄方法。
小班幼兒對游戲產(chǎn)生的興趣一般在（）左右。
關(guān)于中班幼兒角色游戲特點(diǎn)描錯(cuò)誤的是（）
可定期邀請家長參加教師崗位體驗(yàn)活動(dòng)，親身參與幼兒園（）活動(dòng)。
扭傷初期應(yīng)停止活動(dòng)減少出血，采用冷敷，經(jīng)1~2天后，出血停止了，可用（）促進(jìn)消腫和血液的吸收。