A.先掌握空間概念,后掌握實(shí)物概念
B.先掌握數(shù)概念,后掌握實(shí)物概念
C.先掌握實(shí)物概念,后掌握數(shù)概念
D.先掌握科學(xué)概念,后掌握數(shù)概念
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A.主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.提高學(xué)習(xí)效果
C.掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)
D.練習(xí)所學(xué)技能
A.幫助
B.移情
C.同情心
D.親社會(huì)行為
A.隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展
B.決定人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展方向
C.對(duì)個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生影響
D.成為人類(lèi)社會(huì)特有的教育現(xiàn)象
A.游戲
B.練習(xí)
C.聞嗅
D.擺弄
A.原始社會(huì)
B.古代社會(huì)
C.現(xiàn)代社會(huì)
D.近代社會(huì)
最新試題
嬰幼兒美工活動(dòng)的形式有繪畫(huà)、紙工、泥工和綜合性美工活動(dòng)。()
附點(diǎn)音符中附點(diǎn)的作用是延長(zhǎng)原有音符時(shí)值的()倍。
打擊樂(lè)是嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的重點(diǎn)活動(dòng),所以,從2歲起就要培養(yǎng)。()
幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容有文學(xué)、音樂(lè)和()。
嬰幼兒對(duì)自身認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源是()
在早教活動(dòng)中對(duì)教養(yǎng)人進(jìn)行指導(dǎo)最常用的手段是()
幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處,其中之一就在于()
你不懂禮貌,我不要和你玩。這句話(huà)體現(xiàn)的幼兒情感是()
請(qǐng)分析保育員做法,并說(shuō)說(shuō)保育員在活動(dòng)中在應(yīng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)。
幼兒形成誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的重要條件是()。