心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，是研究人的心理發(fā)生發(fā)展的過程。（）

嬰幼兒（）歲時聽覺發(fā)育完善。

心理學認為，最容易被交往對象所看重的品質(zhì)是（）

（）是指觀察者對兒童進行提問，讓兒童進行回答，從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。

幼兒（）持續(xù)的時間短，與他們觀察的目的性不強有關。

睡覺不足會給嬰幼兒帶來一系列危害，包括（）、免疫力降低，影響大腦發(fā)育等。

孩子在（）情況下會使交感神經(jīng)過度興奮，從而抑制胃腸蠕動，減少消化液的分泌，產(chǎn)生飽脹的感覺。

嬰幼兒的生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程，由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長發(fā)育具有一定的個體差異性。

保育員要及時把嬰幼兒的定期身體檢查結果和各種情況分析通知家長，有時需要和家長討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案，確保嬰幼兒的健康發(fā)育和成長。

同一嬰幼兒在不同時期發(fā)展速度也可以有快有慢。