嬰幼兒身體總體發(fā)展水平必須保持在正常范圍內(nèi)，與同年齡嬰幼兒的發(fā)展水平接近，否則屬于身體發(fā)育異常，必須引起關(guān)注。

（）是指觀察者對(duì)兒童進(jìn)行提問(wèn)，讓兒童進(jìn)行回答，從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。

嬉水活動(dòng)的水深根據(jù)幼兒的年齡而定，一般游泳水深不超過(guò)幼兒的（）。

嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程，由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定的個(gè)體差異性。

衡量嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的指標(biāo)有很多，在托兒所里最常用的生長(zhǎng)指標(biāo)是（）和（）.

同一嬰幼兒在不同時(shí)期發(fā)展速度也可以有快有慢。

相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的最好方法是（）。

什么是嬰兒期限？

（）歲的兒童經(jīng)過(guò)青春期的迅速發(fā)育后進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期。

對(duì)各年齡班幼兒的鉆，爬和攀登的要求各有什么不同？