我國(guó)現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點(diǎn)，以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)？（）

男孩的第二個(gè)快速生長(zhǎng)期大約是在（）。

學(xué)校總務(wù)部門的工作涉及到人、財(cái)、物等多方面。這體現(xiàn)了學(xué)?？倓?wù)工作的（）。

戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括（）。

論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。

下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）

學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和（）。

將韋伯科層管理理論運(yùn)用到實(shí)踐中的學(xué)校是（）。

下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯(cuò)誤的是（）。

鄧小平曾經(jīng)指出：“只靠堅(jiān)持社會(huì)主義道路，沒有真才實(shí)學(xué)，還是不能實(shí)現(xiàn)四化的?！边@體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須實(shí)現(xiàn)（）的優(yōu)化。