鄧小平曾經(jīng)指出：“只靠堅持社會主義道路，沒有真才實學(xué)，還是不能實現(xiàn)四化的?！边@體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須實現(xiàn)（）的優(yōu)化。

將韋伯科層管理理論運用到實踐中的學(xué)校是（）。

以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是（）。

論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。

男孩的第二個快速生長期大約是在（）。

下面哪個不屬于法約爾的管理要素？（）

（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。

組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于（）。

以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。

運用該原則對上述案例的使用進行分析。