單項選擇題1938年初,國民政府頒布多部法規(guī),要求將每一工廠、商號、銀行、錢莊都納入同業(yè)工會內,又將每一同業(yè)工會納入當地商會內。這些法規(guī)()

A.抑制了官僚資本膨脹
B.挫敗了日軍經濟掠奪
C.防止了國民經濟崩潰
D.積聚了抗戰(zhàn)經濟力量


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1.單項選擇題李大釗說:義和團對于“西洋人的一切器物一概燒毀,這都含著經濟上的意味。都有幾分是工業(yè)經濟壓迫的反動”。他主要強調義和團運動()

A.是一場反侵略的愛國運動
B.具有舊式小生產者的保守性
C.為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙
D.堅持“扶清滅洋”的方針

2.單項選擇題1964年1月27日,中法兩國宣布建交,當時法國總統(tǒng)戴高樂認為,兩國建交“只是如實地承認世界而已……目前還在觀望的某些政府,遲早會覺得應該仿效法國”。據此可知()

A.世界政治多極化趨勢進入到新階段
B.歐洲一體化進程需要中國助力
C.建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇
D.中國的大國地位已被普遍認可

3.單項選擇題以下哪項不符合選擇和利用歷史教學資源的原則?()

A.目標性原則
B.差異性原則
C.精選性原則
D.可行性原則

5.單項選擇題以下哪項不屬于實施歷史課程的教學建議?()

A.堅持正確的思想導向和價值判斷
B.充分激發(fā)學生的歷史學習興趣
C.注重對基本史實進行必要的講述
D.引導學生對重要知識點的背誦

最新試題

1876年,清朝總理衙門仿效西方各國駐華外交官俸薪之成例,制定了從出使大臣到隨員的等級和俸薪表。其中出使大臣序列,分頭、二、三、署任等四等名目,四品以上的官員可以受任三等以上出使各國欽差大臣。這一舉措()。

題型:單項選擇題

“這部分人已經完全遺棄了儒家學說的老一套保守傳統(tǒng),他們是第一批認同新社會秩序的人.……認識到只有統(tǒng)治者本人……才是真正的起作用和負責人的人”材料中的“這部分人”指的是戰(zhàn)國時代的()

題型:單項選擇題

關于試講與常規(guī)課堂的關系,下列說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

某小組在對古代中的某一朝代開展研究性學習時曾搜集到以下一條重要史料:“我朝閣臣,只備論思顧問之職,原非宰相”。該小組所研究的朝代()

題型:單項選擇題

“雍正七年。青海軍興,始設軍機房,領以親王大臣?!辈牧险f明設置軍機房的目的()

題型:單項選擇題

清代實行的有利于農村生產力轉移的主要措施是()

題型:單項選擇題

閱讀材料,完成下列要求。史料一在這一時期出現了中國的第二次工業(yè)化浪潮。此次工業(yè)化是一次民營資本集體崛起的盛宴,它的主角是以贏利為主要動力的新興企業(yè)家,他們投資的產業(yè)主要集中于民生領域,以提供消費類商品為主。面大量廣的中小企業(yè)是最有活力的主流力量。根據國內學者計算,工業(yè)增長率在1912年到1920年間達到13.4%。——吳曉波《歷代經濟變革得失》史料二著名的實業(yè)家宋裴卿1932年成立了“東亞毛呢紡織有限公司”,決心走實業(yè)救國之路……1935年4月,籌建新廠,設備齊全,機器先進,使“東亞”成為天津民族工業(yè)中的佼佼者。1937年七七事變后,“東亞”在夾縫中掙扎了8年,多次陷于困境。到1948年,“東亞”已是奄奄一息了?!栋倌昃奚獭罚?)根據史料一,概述“中國的第二次工業(yè)化浪潮”的特點,并結合所學知識分析其出現的原因。(2)根據史料二并結合所學知識,指出“東亞”企業(yè)在30年代得以快速發(fā)展的因素。1937年后該企業(yè)漸趨衰敗的最主要原因是什么?

題型:問答題

試對兩位教師的做法進行評論。在歷史教學中,開發(fā)與利用多樣化教學資源具有什么作用?

題型:問答題

小華在做題時常常出現猶豫不決,舉棋不定的現象,說明其缺乏()

題型:單項選擇題

蕭姓鹽商說:“今天我總算見到民主了”,請根據材料三理解這句話的含義。

題型:問答題