“disegno”概念指控制并合理安排視覺元素，提出這一概念的是（）

1995年在北京國際工業(yè)設(shè)計研討會上，普洛斯將設(shè)計要素分為（）

現(xiàn)代主義設(shè)計運動最早產(chǎn)生在（）

（）認為，創(chuàng)造性思維有2種認知加工方式：一種是發(fā)散性認知加工方式，另一種是收斂性認知加工方式。

（）又稱肌理字體。

（）厚重飽滿，字體外形呈長方形，莊重醒目，新穎大方。

設(shè)計教育的真正目的應(yīng)該是（）

廣告設(shè)計屬于現(xiàn)代設(shè)計形態(tài)的（）

設(shè)計民族風格的形成，是一個民族的（）等在設(shè)計上的體現(xiàn)。

烏爾姆學院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學體系。